Diseño digital para la Feria del Libro del IES Ramón Carande

 Objetivo/s principal/es: Esta actividad se desarrolla dentro del proyecto CITE Colaborativo del centro y tiene como objetivo principal el desarrollo de la competencia digital del alumnado a través de una tarea creativa y contextualizada en la vida real del centro. Asimismo, pretende fomentar el gusto por la lectura, la participación activa en actividades culturales y la aplicación práctica de los conocimientos tecnológicos adquiridos en el aula.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Alumnado de 3º de ESO (grupos A, B y C) de la materia Tecnología y Digitalización, así como alumnado de 3º del programa de diversificación curricular (DIVER 1) en el Ámbito Práctico I y 4º DIVER 2 en Ámbito Práctico II.

Descripción de la actividad: La actividad consistió en el diseño individual de un cartel digital para promocionar la Feria del Libro del IES Ramón Carande, prevista para celebrarse en el centro del 14 al 17 de octubre de 2025. El alumnado debía crear un cartel informativo y visualmente atractivo que incluyera elementos clave como las fechas del evento, el lugar de celebración y los beneficios asociados, como descuentos en libros y material escolar. Posteriormente, el profesorado del centro votaría el mejor, para que fuese el cartel oficial de la Feria del Libro de este año.

Para la realización del cartel, el alumnado utilizó herramientas digitales de diseño gráfico como Canva o Genially, aplicando criterios básicos de composición visual, organización de la información y selección adecuada de colores, tipografías e imágenes. La actividad permitió trabajar la síntesis de información, la creatividad y la autonomía, integrando el uso de herramientas digitales en un contexto cercano y significativo.

Metodologías activas utilizadas: Aprendizaje basado en tareas y aprendizaje significativo mediante la aplicación práctica de herramientas digitales.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: La actividad se alinea con el proyecto CITE Colaborativo del centro al promover el uso de herramientas digitales para la creación de contenidos con una finalidad real, favoreciendo la comunicación visual y la participación del alumnado en actividades comunes del centro educativo.

Dificultades encontradas: Se observaron diferencias significativas en el ritmo de trabajo y en el nivel de autonomía, especialmente en el alumnado de Diversificación Curricular, lo que hizo necesario ampliar el tiempo de ejecución y ofrecer un acompañamiento más guiado durante el proceso de diseño.

Trabajo de preparación previa del docente: La preparación de la actividad requirió aproximadamente 2 horas de trabajo previo, destinadas a la planificación de la tarea, la adquisición de la información a incluir en el cartel, la selección de herramientas digitales adecuadas y la preparación de ejemplos de carteles.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: La actividad se desarrolló a lo largo de 8 horas lectivas en total: 1 sesión con cada grupo de 3º de ESO, 3 sesiones con 3º DIVER 1 y 2 sesiones con 4º DIVER 2, adaptando el ritmo y el acompañamiento a las necesidades del alumnado.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: No se alcanzó el mismo porcentaje de trabajo autónomo en todos los grupos, ya que el alumnado de Diversificación Curricular requirió un mayor número de sesiones y apoyo individualizado para completar la actividad de forma satisfactoria.

EVIDENCIA 2 (ACTIVIDAD 2): Diseño digital para la Feria del Libro del IES Ramón Carande

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