Nombre y apellidos del profesor: Francisca Moreno Montero
Curso, grupo y asignatura: 2º ESO A y 2ºESO B
Nombre de la actividad realizada: Reciclando en Navidad
Descripción de la actividad (objetivos):La actividad se enmarca dentro de la unidad didáctica ¨Los impactos de la química en el medio ambiente ”
Analizar el impacto ambiental de los derivados de la celulosa: Comprender el ciclo de vida y la huella ecológica de la producción de cartón, papel y periódico, evaluando los procesos químicos implicados (gasto hídrico, blanqueadores clorados, tintas) y su impacto en la deforestación y el cambio climático.
Evaluar la problemática de los residuos estacionales: Identificar el aumento crítico en la generación de desechos celulósicos y de embalaje durante las fiestas navideñas, conectándolo con los contenidos del bloque de los impactos de la química en el medio ambiente.
Asimilar el principio de jerarquía de residuos: Diferenciar de forma práctica entre el reciclaje industrial (que requiere un gasto energético y químico adicional) y la reutilización directa (upcycling), reconociendo esta última como una estrategia prioritaria para frenar el deterioro ambiental.
Desarrollar un espíritu crítico frente al consumo navideño: Cuestionar los hábitos de consumo actuales y el uso desmedido de envoltorios y decoraciones de un solo uso, valorando la estética de los materiales recuperados y la filosofía Do It Yourself (Hazlo tú mismo).
Promover el compromiso ecosocial en el entorno local: Concienciar sobre la importancia de la correcta gestión de los residuos sólidos urbanos en su localidad y en la provincia de Badajoz, fomentando actitudes activas de preservación de los espacios naturales de Extremadura.
Potenciar la resiliencia creativa y el éxito colectivo: Valorar la capacidad del grupo para transformar materiales aparentemente inservibles en una obra colectiva con identidad propia, reforzando el sentido de pertenencia y el cuidado del centro educativo.
Recursos utilizados: Ordenador, cartones , papel usado, periódicos, papel de publicidad.
Horas dedicadas por el docente (tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo): 20 horas
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