Kahoot sem preguiça!

 

• Nombre y apellidos del profesor: Lucía Moriche Álvarez

• Curso: 4º ESO A (Portugués)

• Nombre de la actividad realizada: Kahoot sem preguiça!

• Descripción de la actividad (objetivos): 

Esta actividad se encuadra en la unidad didáctica 5 llamada “no mundo da moda”. Así, el objetivo de este Kahoot es  trabajar, reforzar y consolidar el imperativo afirmativo y negativo en portugués. 

Al ser la herramienta “Kahoot” una aplicación que permite al profesor modificar y crear sus propias preguntas y respuestas, el docente puede adaptar el kahoot a sus intereses. Así, aunque Kahoot permite otro tipo de respuestas (Verdadero o falso, por ejemplo), en este caso se escogió el formato de preguntas tipo test, en la que se ofertan cuatro opciones, entre las cuales sólo una de ellas es correcta. Una vez que la profesora ha realizado el Kahoot, proyecta en la pizarra digital un código generado por la aplicación. Los alumnos copian ese código en sus ordenadores y, de forma individual, van respondiendo a las cuestiones lo más rápido posible. Gana el alumno que, por una parte, responda correctamente a más preguntas y que, por otra, haya sido más rápido contestando a estas.

• Recursos utilizados.

• Aplicación “Kahoot”: Enlace a Kahoot del imperativo en portugués para 4º de ESO: https://create.kahoot.it/details/df542e10-3e9d-4bab-b6b6-c39f1b170470 

• Ordenadores (profesor y alumnado)

• Pizarra digital

• Proyector

• Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo: 

• Tiempo de preparación: 1 hora aprox. 

• Tiempo de ejecución: 45 min. aprox. 

• Tiempo de corrección: Al insertar en la aplicación las respuestas correctas previamente, la corrección es automática por parte del Kahoot (siguiendo los parámetros que la profesora ha indicado previamente): 

• Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.