Nombre y apellidos de la profesora: Rocío Sousa Escobar
Curso, grupo y asignatura: 1º ESO A/B – Digitalización Básica
Nombre de la actividad realizada: Escandallo digital: analizando un plato con hojas de cálculo
Descripción de la actividad (objetivos): Dentro de la asignatura de Digitalización Básica, el alumnado de 1º de ESO ha trabajado con las hojas de cálculo de Google para realizar un escandallo de un plato, es decir, el desglose de ingredientes, cantidades y precios. A través de esta actividad, los alumnos han aprendido a organizar datos en tablas, aplicar fórmulas básicas y presentar la información de forma visual.
En una segunda hoja del mismo documento, crearon diferentes tipos de gráficos (de sectores, de barras, etc.) para representar los datos recogidos. Con esta propuesta, han desarrollado competencias digitales elementales y habilidades lógico-matemáticas, trabajando de forma práctica y significativa.
- OBJETIVOS:
Familiarizarse con la interfaz y funciones básicas de Google Sheets.
Introducir y organizar información en tablas.
Aplicar operaciones matemáticas simples con fórmulas.
Representar datos en distintos tipos de gráficos (sectores, barras...).
Relacionar la tecnología con situaciones reales y cotidianas.
Desarrollar competencias digitales en el manejo de hojas de cálculo.
Fomentar la autonomía y la precisión en la gestión de datos.
Introducir el análisis de costes y presupuestos desde un enfoque práctico.
Potenciar la creatividad en la presentación de la información.
Recursos utilizados:
Ordenadores con conexión a Internet
Google Sheets (Hojas de cálculo)
Plantillas base para el escandallo
Pizarra digital para explicación de fórmulas y tipos de gráficos
Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo:
Tiempo de preparación: 2h
Tiempo de ejecución: 2h
Tiempo de corrección: 2h
TOTAL: 6 h
Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:
No hay comentarios:
Publicar un comentario