Wordwall sobre Historia de España (Reinado de Isabel II)

 - Nombre y apellidos del profesor: María José García Pérez 

- Curso, grupo y asignatura: 2º de Bachillerato de Ciencias Sociales

- Nombre de la actividad realizada: Wordwall sobre Historia de España (Reinado de Isabel II)

- Descripción de la actividad (objetivos): La actividad consiste en el repaso a base de preguntas y respuestas sobre uno de los períodos más convulsos de España, o lo que es lo mismo, la Construcción del Estado Liberal desde el reinado de Isabel II 1843-1868. El objetivo del mismo es que el alumnado pueda repasar los contenidos vistos en clase.

-. Recursos utilizados: ordenador

-Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo:  3 horas. 

-Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

https://www.addtoany.com/share#url=https%3A//jeopardylabs.com/play/el-reinado-de-isabel-ii-3&title=EL%20REINADO%20DE%20ISABEL%20II

Trivial interactivo sobre la civilización griega

 - Nombre y apellidos del profesor: María José García Pérez 

- Curso, grupo y asignatura: 1º de ESO (grupos A, B y C)  Historia.

- Nombre de la actividad realizada: Trivial interactivo sobre la civilización griega

- Descripción de la actividad (objetivos): 

A través de la plataforma de Genially, he realizado la actividad que, tras la elaboración previa consiste en que el alumnado juegue al clásico juego del trivial con el fin de entender mejor algunos contenidos de la Civilización griega.

- Recursos utilizados: ordenador

- Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo: 20 horas. 

- Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

https://view.genially.com/682c61f0fed041377b989b16

Pasapalabra sobre el relieve terrestre

 - Nombre y apellidos del profesor: María José García Pérez 

- Curso, grupo y asignatura: 1º de ESO (grupos A, B y C) Geografía e Historia.

- Nombre de la actividad realizada: Pasapalabra sobre el relieve terrestre

- Descripción de la actividad (objetivos): 

A través de la plataforma de Educaplay,  he elaborado la actividad que, consiste en que el alumnado juegue al famoso juego “Pasapalabra” que consiste en acertar una serie de palabras. El objetivo de la misma ha sido repasar conceptos propios de geografía física y en particular, el relieve terrestre. 

- Recursos utilizados: ordenador

- Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo: 8 horas. 

- Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

¿Quién quiere ser millonario?

 - Nombre y apellidos del profesor: María José García Pérez 

- Curso, grupo y asignatura: 1º de ESO (grupos A, B y C) Geografía e Historia.

- Nombre de la actividad realizada: ¿Quién quiere ser Millonario?

- Descripción de la actividad (objetivos): 

A través de la plataforma de Learningapps, he elaborado la actividad que consiste en que el alumnado juegue al famoso juego “Quién quiere ser millonario” que consiste en acertar una serie de preguntas según su nivel de dificultad para llegar al premio final. El objetivo de la misma ha sido repasar los contenidos vistos previa realización de un examen.  

- Recursos utilizados: ordenador

- Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo: 10 horas. 

- Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

https://learningapps.org/display?v=pr2gpey7j25

Juego de selección de preguntas sobre el relieve

 - Nombre y apellidos del profesor: María José García Pérez 

- Curso, grupo y asignatura: 1º de ESO (grupos A, B y C) Geografía e Historia.

- Nombre de la actividad realizada: Juego de selección de preguntas sobre el relieve.

- Descripción de la actividad (objetivos): 

A través de la plataforma de Learningapps, he realizado la actividad que, tras la elaboración previa consiste en que el alumnado juegue a una ruleta de palabras con el fin de repasar algunos contenidos previos para repasar un examen.

- Recursos utilizados: ordenador, web learningapps.

- Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo: 10 horas. 

- Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

https://learningapps.org/display?v=pj3kygndc23

El reino de las magnitudes

 

• Nombre y apellidos del profesor:

María Najarro Gómez

Francisco Javier Olivera Román

Manuela Cortés Blanco

Verónica Carrasco Moya

• Curso, grupo y asignatura:

1º ESO, A, B y C; MATEMÁTICAS

• Nombre de la actividad realizada:

El reino de las magnitudes

• Descripción de la actividad (objetivos):

El alumnado recuerda los conceptos de magnitud y unidad de medida ya estudiados en el colegio mediante un mapa del tesoro en el que la gamificación los guía para aplicar dichos conocimientos en aspectos cotidianos. 

• Recursos utilizados:

Aulas de informática del centro, ordenadores, calculadora digital, apuntes digitales.

• Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo:

Preparación: 4 horas por María y 4 horas por Verónica

Ejecución: 8 horas por Manoli, Fran, Verónica y María. 

Corrección: 4 horas Por Manoli y Fran.

• Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.:

Mi fiesta de cumpleaños

 

• Nombre y apellidos del profesor:

María Najarro Gómez

Francisco Javier Olivera Román

Manuela Cortés Blanco

Verónica Carrasco Moya

• Curso, grupo y asignatura:

1º ESO, A, B y C; MATEMÁTICAS

• Nombre de la actividad realizada: 

Mi fiesta de cumpleaños 

• Descripción de la actividad (objetivos):

El alumnado aplica los conceptos de fracción y decimales realizando una compra ficticia virtual de unos determinados ingredientes para montar una fiesta. Tendrán que elaborar un guión con todo lo que necesitan para elaborar varias tartas, realizar una receta con unas cantidades determinadas, así como confeccionar una invitación para la fiesta de cumpleaños. 

• Recursos utilizados:

Aulas de informática del centro, ordenadores, web de supermercados, calculadora digital, juego de reglas. 

• Horas dedicadas por el docente: tiempo en prepararlo, ejecutarlo y corregirlo:

Preparación: 4 horas por María y 4 horas por Verónica

Ejecución: 8 horas por Manoli, Fran, Verónica y María. 

Corrección: 4 horas Por Manoli y Fran.

• Evidencias: fotos, capturas de pantalla, etc.: